SOMMARIO: 1.1 Unità della scienza e del sapere e insegnamenti – 1.2 Il pluralismo religioso e l’insegnamento di “altre” religioni – 1.3 Le richieste confessionali tra catechizzazione, proselitismo e cultura – 1.4 Una proposta “tecnica”: l’insegnamento di storia delle religioni – 1.5 Processi di convergenza e insegnamento della religione in altri paesi europei – 1.6 La laicità della scuola: un antidoto alla balcanizzazione della società.
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